玩转“幸福班级” 实验“反客为主” 市实验幼儿园“新教育实验”的别样实验

nametongh · 发表于 2017-12-29 21:25:09

弯弯乐园、壳壳小筑、春田花花……近日，走进市实验幼儿园，充满童趣的班名让人忍俊不禁，却又不由自主想探求班名背后的秘密。“弯弯乐园用各种管子打扮教室，借用了管子可以随意弯曲的特性而命名；壳壳小筑则是用动物们的甲壳装点教室，甲壳就是动物的房子……这些名字都是孩子们自主设计的，融入了他们的思考、创造、互动，是不是很棒？”园长沈群英笑着说，每次看到这些乐趣多多的班名，都觉得孩子们真是天才。
完美教室“反客为主”
因为这些形式美好而充盈着幸福感的教室，市实验幼儿园连日来访客不断。就在12月初，吴宁一校组织教师参观该园，向幼儿教师取经如何缔造完美教室。
说起来，市实验幼儿园在“新教育实验”十大行动中认领的“盟主”任务是“每月一事”。但是没想到，因为11月的主题活动“幸福班级”，竟让该园的“完美教室”不胫而走，在“完美教室”联盟群里成了“网红”。
对于这一意外的收获，市验幼儿园老师们并不以为意。该园的环境创设一直领跑全市，从最初每个教室的区角创设，到后来全园层面打造“艺海小镇”，再到融入新教育实验的“每月一事”，该园的幼教环境创设理念日趋成熟，做到了每个月有新意，每学期大变装。
为了给孩子们腾出学习创设的平台、发挥才艺的舞台，市实验幼儿园巧妙改造空间，给孩子们“挤”出了美术创意坊、生活操作间、建构室、科学发现室、绘本馆、国学馆、游戏一条街等；占据了整个四楼的“艺海小镇”真实而微观地还原了各种社交场所和传统工坊，更是令人叹为观止。园内几乎每个角落、每方空间都被改造成了孩子作品展示的窗口。一所幼儿园，就是一间日日嬗变的“完美教室”。“真想象不出这是一所几十年历史的老园，这里的每一个角落都充满生机和活力，这里的一切都在为孩子们的健康发展做准备。”浙江师范大学杭州幼儿师范学院副院长朱宗顺走访后如是说。
“每月一事”建构特色
在沈群英看来，“完美教室”不可能一蹴而就，必须像燕子垒巢一样不断完善。在这个过程里，老师不断融入思考，孩子不断参与创设。弯弯乐园、壳壳小筑、春田花花等班名，就是基于“认识自然”的“每月一事”主题活动而形成。
在“每月一事”的母题下，市实验幼儿园充分利用主题课程、游戏课程、生活课程以及阅读课程和丰富多彩的社会实践，融入环境创设，积极探索打造各个班级特色。“十九大提出了弘扬优秀中华传统文化，我们应时而动，推出了以传统文化为母题的班级环境创设活动。”沈群英说，各班据此上报创设子题，经全园协调后确定，再发动孩子与家长共同参与。国画、诗词、传统工艺等传统文化在园内掀起了浓浓“中国风”。卢宅明清建筑群是该园的社会实践基地，春天，孩子们来到卢宅，各班选定一个视角，探求传统营造和儒家文化。有一个班选择了观察门环，孩子们用油画、水彩、水粉等创作了各种各样的门饰，包括辅首和衔环、乳钉等。秋天，孩子们来到公园，搭帐篷，赏秋景，找寻树叶的秘密，用落叶制作猫头鹰、风铃等，“我眼中的创意秋天”自动生成。“我们用这些作品装扮教室，美化园区。”该园的教师马云燕说，“一步一景，一物一语，一层一主题，一班一特色”，孩子们用富于个性的作品展示着他们的成长历程和求知成果。
“幸福班级”共促成长
在审视市实验幼儿园几乎每天都在细微变化的“完美教室”时，你会发现里面融入了每日的教学内容。“我们布置孩子一个主题任务，推动孩子充分探究学习。”（下转第6版）

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