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nametongh 发表于 2017-12-29 21:25:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
玩转“幸福班级” 实验“反客为主”   市实验幼儿园“新教育实验”的别样实验        
  

           
     弯弯乐园、壳壳小筑、春田花花……近日,走进市实验幼儿园,充满童趣的班名让人忍俊不禁,却又不由自主想探求班名背后的秘密。“弯弯乐园用各种管子打扮教室,借用了管子可以随意弯曲的特性而命名;壳壳小筑则是用动物们的甲壳装点教室,甲壳就是动物的房子……这些名字都是孩子们自主设计的,融入了他们的思考、创造、互动,是不是很棒?”园长沈群英笑着说,每次看到这些乐趣多多的班名,都觉得孩子们真是天才。
    完美教室“反客为主”
    因为这些形式美好而充盈着幸福感的教室,市实验幼儿园连日来访客不断。就在12月初,吴宁一校组织教师参观该园,向幼儿教师取经如何缔造完美教室。
    说起来,市实验幼儿园在“新教育实验”十大行动中认领的“盟主”任务是“每月一事”。但是没想到,因为11月的主题活动“幸福班级”,竟让该园的“完美教室”不胫而走,在“完美教室”联盟群里成了“网红”。
    对于这一意外的收获,市验幼儿园老师们并不以为意。该园的环境创设一直领跑全市,从最初每个教室的区角创设,到后来全园层面打造“艺海小镇”,再到融入新教育实验的“每月一事”,该园的幼教环境创设理念日趋成熟,做到了每个月有新意,每学期大变装。
    为了给孩子们腾出学习创设的平台、发挥才艺的舞台,市实验幼儿园巧妙改造空间,给孩子们“挤”出了美术创意坊、生活操作间、建构室、科学发现室、绘本馆、国学馆、游戏一条街等;占据了整个四楼的“艺海小镇”真实而微观地还原了各种社交场所和传统工坊,更是令人叹为观止。园内几乎每个角落、每方空间都被改造成了孩子作品展示的窗口。一所幼儿园,就是一间日日嬗变的“完美教室”。“真想象不出这是一所几十年历史的老园,这里的每一个角落都充满生机和活力,这里的一切都在为孩子们的健康发展做准备。”浙江师范大学杭州幼儿师范学院副院长朱宗顺走访后如是说。
    “每月一事”建构特色
    在沈群英看来,“完美教室”不可能一蹴而就,必须像燕子垒巢一样不断完善。在这个过程里,老师不断融入思考,孩子不断参与创设。弯弯乐园、壳壳小筑、春田花花等班名,就是基于“认识自然”的“每月一事”主题活动而形成。
    在“每月一事”的母题下,市实验幼儿园充分利用主题课程、游戏课程、生活课程以及阅读课程和丰富多彩的社会实践,融入环境创设,积极探索打造各个班级特色。“十九大提出了弘扬优秀中华传统文化,我们应时而动,推出了以传统文化为母题的班级环境创设活动。”沈群英说,各班据此上报创设子题,经全园协调后确定,再发动孩子与家长共同参与。国画、诗词、传统工艺等传统文化在园内掀起了浓浓“中国风”。卢宅明清建筑群是该园的社会实践基地,春天,孩子们来到卢宅,各班选定一个视角,探求传统营造和儒家文化。有一个班选择了观察门环,孩子们用油画、水彩、水粉等创作了各种各样的门饰,包括辅首和衔环、乳钉等。秋天,孩子们来到公园,搭帐篷,赏秋景,找寻树叶的秘密,用落叶制作猫头鹰、风铃等,“我眼中的创意秋天”自动生成。“我们用这些作品装扮教室,美化园区。”该园的教师马云燕说,“一步一景,一物一语,一层一主题,一班一特色”,孩子们用富于个性的作品展示着他们的成长历程和求知成果。
    “幸福班级”共促成长
    在审视市实验幼儿园几乎每天都在细微变化的“完美教室”时,你会发现里面融入了每日的教学内容。“我们布置孩子一个主题任务,推动孩子充分探究学习。”(下转第6版)

 
 
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